2020-2021年度蓝图助学金项目总结报告

2020-2021年度蓝图助学金项目总结报告

为了帮助那些贫困地区品学兼优的学子顺利完成学业，获得更多成才所需要的知识，培养有志于从事海洋领域和对外交流工作的优秀人才，基于蓝图公益基金会作为扶贫助学类公益基金会的属性，以及与已开展的蓝图海洋公益研学项目形成闭环项目，基金会于2020年特向“老少边穷”地区参加过蓝图海洋公益研学项目的学校开展蓝图助学金项目。该项目自2020年7月10日启动，经历了申报、评审、发放三个阶段，现项目已完成，项目总体情况汇报如下：

（一）申报情况

7月10日蓝图助学金项目启动通知发到此前参加过蓝图海洋公益研学项目的12所学校，截至8月18日，共计收到9所学校70份申请，有两所学校明确回复本次不申报，有一所学校未回复。具体申报情况如下：

1、各学校申报情况

  2、申报学生男女分布情况        

     3、申报学生年级分布情况（申报时所在年级）

（二）评审情况

1、评审流程

第一轮评审：8月11日-8月18日进行申报资料整理，70份申报材料中除4人只有申报表没有证明材料外，其余66分申报材料均有相应证明材料，如：贫困户信息表、村委会证明、村委会、民政局、扶贫办三方盖章证明、残疾证、疾病诊断证明等，其中杜曲一中证明材料齐全，整理规范，每个学生均有证明材料目录。

第二轮评审：8月19日-8月26日完成对51名学生的监护人电话回访，分别对学生基本情况、家庭成员情况、家庭收入来源及参加蓝图研学活动的情况进行核实。

接受电话回访的有学生的父亲、母亲、奶奶、伯伯、姑姑、哥哥等，大部分监护人对学生申报助学金情况知情，对学生在校情况了解，极少部分在外务工的家长对学生情况不是很了解。通过回访，学生填报的申报材料属实，每个家庭均存在不同程度困难，部分学生家庭特别困难。

第三轮评审：8月31日进行无记名投票

（1）勾选投票：参与评审的人员根据学生个人申报表及相应证明材料，按评审标准为每个学生进行无记名投票，在选票上勾选相应选项。

（2）唱票统计：将所有选票投票结果录入投票统计系统,特别困难对应分值5分，较为困难对应分值3分，暂时困难对应分值2分，所有选票的结果对应分值汇总为该学生的总分。

（3）确定名单：

总分前10位的学生每人获得5000元助学金，共10万元；排在第11-61位的共51名学生每人获得3000元助学金，共计15.3万元，排在第62-70位的共9名学生每人获得2000元助学金，共计1.8万元，助学金总额22.1万元。

2、评审标准

A类为特别困难的

因家庭丧失主要劳动力、身体重度残疾、并且常年患病等原因造成基本有收入来源的特别困难的家庭。

B类为较为困难的

主要是指因家庭成员因病、残等造成劳动力缺乏、不可以务工的家庭；因病、因学等原因造成支出负担沉重，影响基本生活的家庭；生活明显困难的独生子女家庭、供养大学生家庭、单亲家庭等。

C类为暂时困难

主要是指有劳动力，但因家庭成员出现疾病或其他情况，导致基本生活出现暂时性困难的家庭。

（三）发放情况

1、通知发放及协议签署：根据评审结果，基金会给每个学校发放了评审结果通知，并给每个学生发放了助学金通知单，连同基金会盖章的捐赠协议一式两份寄给学校，请学校协助让每位学生签署捐赠协议，并提供接收助学金的银行账户复印件。

2、助学金发放：在收到学校寄回的捐赠协议和银行账户信息后，基金会将每位同学的账户信息整理汇总成电子表格，经过与银行客户经理沟通，采用跨行代发形式、企业批量付款等方式，在9月30日前将70笔助学金总额22.1万元全部汇入学生提供的银行账户。

3、签收单收回：在银行转账完成后，基金会为每位同学制作了签收单、助学金证书，寄往学校，请学校代为发放并收回签收单作为财务记账凭据。截至2020年11月30日签收单全部收回，项目完成。

（四）存在问题

本年度的助学金项目虽已完成，但在执行效率还有待提高，主要是很多材料需要学校反复找学生、提交、邮寄，给学校老师也增加了一定的工作量。今后可以通过建立网上助学金申报系统的方式，在网上提交所有申报材料、银行账户信息、签订捐赠协议、签收单等等，从而达到事半功倍的效果。